2023年10月18日，南京藝術(shù)學院傳媒學院周劍副院長，江蘇道暉智慧教育研究院張健老師攜教學團隊成員來到匯文學校小學部未來教室，就未來教室的建設、技術(shù)使用進行探討。南京市金陵匯文學校小學部楊春基書記、金媛副校長、季媛主任、王麗麗等老師出席了會議。
陳靚老師執(zhí)教四年級科學《點亮小燈泡》一課。整節(jié)課，陳老師結(jié)合虛擬實驗系統(tǒng)和金陵微校平臺資源，將虛擬實驗、云白板、多屏互動等現(xiàn)代化信息技術(shù)融入教學活動中，學生親歷科學探究的過程。在未來教室里，學生以伙伴學習小組展開討論，設計點亮小燈泡的方案，展現(xiàn)在每塊學習小組的大屏，并借助虛擬實驗技術(shù)，模擬分析不同連接方案的可行性，找出正確連接簡單電路中基本元件的方法，最后實物連接，成功點亮小燈泡，激發(fā)了學生綜合運用知識與技能改變?nèi)藗兩a(chǎn)與生活的興趣。
一節(jié)課后，楊春基書記表示，未來教室的目的在于讓學習向四面八方打開，讓孩子去擁抱更宏大的未來世界。隨后王麗麗老師分享了題為《未來教室，讓學習向四面八方打開》的講座，她向參會老師講述了未來教室建設的初衷，未來教室建設的理念以及使用過程中的經(jīng)驗和困惑。張健老師分享了《智慧教育發(fā)展探究報告》的內(nèi)容，指出了智慧教育是當今教育的關(guān)鍵詞，利用智慧關(guān)鍵技術(shù)打造智慧校園、智慧教室、智慧課堂。
在沙龍環(huán)節(jié)，江蘇省省級精品課獲獎者季媛老師分享了在未來教室上課和傳統(tǒng)教室上課相比的優(yōu)勢，也提出了在教學中想要實現(xiàn)但目前技術(shù)實現(xiàn)不了的難題。戴倩倩老師提到在她的班級，教師和學生在黑板上的板書可以同步到展示屏上，便于學生展示思維過程，記錄學習結(jié)果。許舒晴老師認為未來教室非常適合于與藝術(shù)課程開展融合，尤其是美育方面，在以美育人的浸潤中開展情境式教學交互式體驗，展開AI換裝，立體動畫展示，電腦繪畫視頻制作，3D場景沉浸式互動，將優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、美好的藝術(shù)內(nèi)容與現(xiàn)代化信息技術(shù)相結(jié)合，穿越古今，多元閱美。
南京市藝術(shù)學院傳媒學院周院長非常認可陳老師的課，同時他也肯定了未來教室的建設與使用。他就老師們的問題進行了詳細的解答，并且就未來智慧教室的規(guī)劃進行了探討。他表示傳媒學院可以協(xié)助學校創(chuàng)設未來教室沉浸式場景所需的動畫，利用VR、AR 設備解決當下中小學數(shù)字化資源的缺乏問題。
未來教室作為南京市未來教室試點項目校之一，在2021年和2022年分兩期打造。自投入使用以來，備受師生喜愛。未來，期待更多的專家學者走進未來教室，提供更廣泛的技術(shù)和資源支持。
來源：南京市金陵匯文學校小學部
編輯：王蕾
