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春啟新程·開學(xué)第一課 | 南京市拉薩路小學(xué)常務(wù)副校長劉寧:龍年說龍
2024-02-21 16:26:42

2月20日起,江蘇中小學(xué)陸續(xù)開學(xué)。揚子晚報紫牛新聞、少年志融媒平臺特別策劃春啟新程?2024書記校長“開學(xué)第一課”融媒報道,讓我們一同在書記、校長飽含期待和智慧的金句中開啟元氣滿滿的新學(xué)期。


開學(xué)致辭:龍年說龍


——寫在2024年甲辰龍年之初


南京市拉薩路小學(xué)常務(wù)副校長 劉寧


親愛的同學(xué)們,敬愛的老師們:


春龍?zhí)祝隄欙L(fēng)柔,恭祝大家新年好!


嚴(yán)瑾書記為孩子們送祝福

學(xué)校的老師、心理輔導(dǎo)員、保安叔叔、衛(wèi)生保潔阿姨、食堂管理阿姨送新春寄語


在新學(xué)期到來之際,讓我們一起來說說甲辰龍年的“龍”!

看這個“龍”字,長而彎曲,頭上還長著威風(fēng)凜凜的犄角。那么,真正的龍究竟長什么樣呢?


在今年南京白鷺洲的上元燈會上,我們看到了龍的形象——角似鹿、頭似駝、眼似兔、頸似蛇、鱗似魚、爪似鷹、掌似虎、耳似牛。真的龍也長的是這樣嗎?誰也不知道,誰也沒有親眼見過它,因為龍是十二生肖里唯一一個與真實存在的動物對不上號的靈獸啊!


作為愛提問、愛研究的拉小娃,一定很想探個究竟,弄個明白吧!我建議,咱們同學(xué)可以在龍年開展三個方面的小探索:


在書本的世界里探索:閱讀“傳奇龍”


讓我們首先到書本里去探索吧!


漢字里最早出現(xiàn)的“龍”字是這樣的:齜牙咧嘴,扭動身軀,長長的尾巴左右搖擺!仔細(xì)看看,有點像鱷魚,又有點像蛇,這是怎么回事呢?


讓我們再去翻翻古代的書籍:《左傳》中記載了這樣的故事,魏獻(xiàn)子請教太史官蔡墨:“我聽說龍是所有蟲里最聰明的,因為誰也不能生擒活捉它,你相信嗎?”太史官就說:“不是龍聰明,而是人還不夠聰明。古時候,龍是可以畜養(yǎng)的,還有專門馴服龍的官員呢?”《韓非子》一書中也提到:龍可以騎,但是很兇猛,甚至能吃人。讀了這些書籍,我們更加好奇了,真有這樣的事兒嗎?


許多文學(xué)作品中都有龍的形象。《西游記》里的龍王本領(lǐng)大,可以呼風(fēng)喚雨,還送給孫悟空一根定海神針;《封神演義》里龍王稱霸一方,小哪吒跟它斗智斗勇,給百姓帶來平安;《畫龍點睛》里的龍一旦點上眼睛,就能從墻壁上一飛沖天;而《葉公好龍》里的龍有點可愛,專程下凡來看望葉公,結(jié)果將他嚇得不輕。那么,龍到底是善還是惡,是正還是邪,它到底有哪些本領(lǐng)呢?


孩子們,書本可以帶領(lǐng)我們穿越上下五千年,當(dāng)我們進(jìn)入書本的世界探索,就會發(fā)現(xiàn)龍的傳奇背后的故事,會發(fā)現(xiàn)我們的祖先偉大的想象力和創(chuàng)造力,是一代又一代中國人共同塑造了龍的傳奇形象!


在生活的世界里探索:尋訪“妙趣龍”


龍是一種神獸,可是在生活中我們又處處能見到它的身影。


我們?nèi)ケ本┕蕦m參觀,會看到墻壁上有龍、石階上有龍、屋頂上有龍、水井中有龍、柱子上有龍、衣服上也有龍,為什么會這樣呢?因為帝王們認(rèn)為自己是龍的化身,龍代表著權(quán)威。


我們到常州恐龍園去游玩,會發(fā)現(xiàn)龍和我們熟知的恐龍不僅名字相近,長相也很近似。龍和恐龍之間是什么關(guān)系呢?


我們在南京生活,一定聽過“龍盤虎踞”這個詞語,這里的龍是指什么?對,是紫金山。可是有的人把長江比作一條蜿蜒的大龍。人們?yōu)槭裁磳堊鲞@樣多變的比喻呢?


孩子們,讀萬卷書,更要行萬里路!當(dāng)我們在生活的世界里探索,會發(fā)現(xiàn)龍是豐富多變的。有時它高高在上,難以親近;有時它神秘優(yōu)美,引人矚目;有時它又幽默可愛,令人捧腹!不同的形象耐人尋味,值得我們細(xì)細(xì)體會!


在心靈的世界里探索:爭做“志氣龍”


作為我們中華民族的圖騰,龍的生命力旺盛,歷經(jīng)千年萬年,始終活躍在中華大地上,為什么呢?因為龍是有精神的,對于中國人而言,龍是自強(qiáng)不息的精神代表!


中國人曾經(jīng)研究龍的成長過程,凝煉為一組成語:


潛龍勿用,表示初長成的龍需要潛心修煉,積蓄力量;

見龍在田,表示龍浮出水面,現(xiàn)身田野,初露鋒芒;

或躍或淵,表示龍躍躍欲試,準(zhǔn)備大展宏圖;

飛龍在天,表示龍大有作為,造福大家;

亢龍有悔,表示飛得過高時,要及時反省,才能成長得更好!


細(xì)細(xì)想想,這跟我們的成長過程其實是一樣的,不斷地堅定理想信念,不斷地反思超越自我,才能周而復(fù)始,生生不息!


親愛的孩子們,相信你們在探索“傳奇龍”“妙趣龍”“志氣龍”的過程中,也會重新發(fā)現(xiàn)成長中的自己。


中華民族是一條正在騰飛的巨龍,我們都是龍的傳人,希望同學(xué)們像龍一樣自信向上,以蓬勃的生命狀態(tài)迎接嶄新的學(xué)期。恭祝大家龍翔九霄凌云志,夢想成真皆如愿!

來源:南京市拉薩路小學(xué)
編輯:劉夢琦

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