2024年3月以來，南京市同仁小學黨支部冬訓期間積極開展聯學共建，聚各方資源，努力提升冬訓工作實效，不斷豐富冬訓學習內涵。
聯學共建 拓展學習空間
同仁小學黨支部與唱經樓社區建立黨建聯學機制，借力社區黨建文化品牌，拓展冬訓學習空間。同仁小學黨員教師帶領共青團員、少先隊員，前往“紅領·匯杰”樓宇黨建空間，利用書籍、學習媒體、黨建資源，為少先隊員創設紅色文化實景課堂。她們共同學南京紅色文化故事，領悟紅色革命精神，對少先隊員進行愛黨、愛國、愛家鄉的教育。
黨員教師付瓊玉說，黨員冬訓實境學習活動，是一次非常寶貴的學習歷程。作為黨員教師，不僅要在課堂上對學生進行紅色教育，更要帶領學生通過實境學習，堅定對馬克思主義信仰、對中國特色社會主義道路的信心。
理論導師 引領學習成長
同仁小學黨支部在冬訓期間，還與南京市玄武區青少年業余體校支部委員會聯學共建，并聘請黃春寧校長擔任黨建理論宣講導師。黃春寧校長是玄武區體校藝術體操和花樣游泳教練員，是省、市藝術體操、游泳等協會負責人，為國家輸送了多名世界冠軍運動員。個人被評為全國勞動模范，江蘇省體育先進工作者，南京市三八紅旗手、南京市優秀共產黨員。
在聯學共建現場，黃春寧校長為黨員教師做了《艱苦奮斗務實創新 做新時代的奮進者》的主題講座。黃校長從作風建設談起，講述了自己和團隊怎樣為實現中華體育騰飛夢，堅守理想信念，艱苦奮斗、百折不回，培育體育新人的故事。“我們的黨始終要求全黨同志發揚艱苦奮斗、求真務實等優良作風，堅持光榮傳統，不斷為黨和人民的事業做出貢獻?！秉S校長的講述正是一名共產黨員強化自身思想建設、作風建設的最佳詮釋。黨員教師通過學習，不僅提升了黨建理論認識，更堅定了立足崗位、爭先創優做示范的決心。
南京市同仁小學黨支部積極開展聯學共建，聚各方資源，創新基層黨建工作載體，提升冬訓學習內涵，不斷努力提高基層黨建工作水平。
來源：南京市同仁小學
