千里之行，始于足下。“小先生跑學(xué)”從大美鼓樓出發(fā)！4月9日，南京市力學(xué)小學(xué)教育集團(tuán)“小先生跑學(xué)”項(xiàng)目正式發(fā)布。據(jù)了解，2023年11月，力學(xué)小學(xué)新教育集團(tuán)成立，由力學(xué)小學(xué)、力人學(xué)校小學(xué)部、龍江小學(xué)、復(fù)興小學(xué)、旭日景城小學(xué)五所學(xué)校組成。“小先生跑學(xué)”通過(guò)集結(jié)力學(xué)五所集團(tuán)學(xué)校的力量，共同推動(dòng)兒童的創(chuàng)造性成長(zhǎng)。
【現(xiàn)場(chǎng)發(fā)布】
“小先生跑學(xué)”來(lái)了，推動(dòng)兒童創(chuàng)造性成長(zhǎng)
2009至2023年，力學(xué)小學(xué)一代集團(tuán)歷經(jīng)14年集團(tuán)化辦學(xué)歷程，取得了顯著成果，為新集團(tuán)發(fā)展積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)，打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。此次“小先生跑學(xué)”項(xiàng)目是力學(xué)新集團(tuán)“再啟航”的一次重要行動(dòng)。
100年前，“小先生制”由人民教育家陶行知倡導(dǎo)并實(shí)踐。南京市力學(xué)小學(xué)在新時(shí)代背景下，繼承并發(fā)揚(yáng)了這一教育思想，創(chuàng)新推出“小先生跑學(xué)”項(xiàng)目。在項(xiàng)目發(fā)布會(huì)上，力學(xué)小學(xué)教育集團(tuán)總校長(zhǎng)、力學(xué)小學(xué)黨總支書記李琳介紹，“小先生跑學(xué)”不僅僅是一個(gè)行動(dòng)項(xiàng)目，也是集團(tuán)成員校的共享課程，更是一項(xiàng)系統(tǒng)化的集團(tuán)教育教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)。
“小先生跑學(xué)”怎么跑、怎么學(xué)、學(xué)什么？?jī)和切W(xué)生，也是小先生。“小先生跑學(xué)”——顧名思義，就是讓兒童像“小先生”一樣主動(dòng)參與學(xué)習(xí)和分享交流。李琳書記介紹，“小先生跑學(xué)”以“推動(dòng)兒童創(chuàng)造性成長(zhǎng)”為核心目標(biāo)，通過(guò)跨學(xué)校、跨班級(jí)、跨年級(jí)的跑學(xué)活動(dòng)，讓孩子們?cè)诨?dòng)交流和實(shí)踐研究中獲得成長(zhǎng)；與此同時(shí)，集團(tuán)鼓勵(lì)大先生、小先生同臺(tái)開講，學(xué)生可以與家長(zhǎng)、教師、校外專家學(xué)者等“花樣”組合、互動(dòng)分享。而“跑學(xué)”的內(nèi)容則覆蓋了學(xué)科學(xué)習(xí)類、知識(shí)共享類、能力輻射類、特長(zhǎng)展示類，校園生活類、成長(zhǎng)故事類等多個(gè)領(lǐng)域。小先生可以換取跑學(xué)積分，贏得跑學(xué)紀(jì)念章，還有機(jī)會(huì)參與“最佳跑學(xué)獎(jiǎng)”“最佳跑教獎(jiǎng)”的評(píng)選。
記者了解到，“小先生跑學(xué)”將以“集團(tuán)校跑學(xué)”為始發(fā)點(diǎn)，攜手各成員校將共同參與到這一項(xiàng)目中來(lái)，共享教育資源，共同提升教育質(zhì)量。同時(shí)，通過(guò)“跑學(xué)”的形式，孩子們將有機(jī)會(huì)與集團(tuán)內(nèi)不同學(xué)校的師生交流互動(dòng)。李琳書記告訴記者，“小先生跑學(xué)”推動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)從“資源共享”走向“高效共享、規(guī)模增生”，推動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)走向更加成熟和完善的階段。項(xiàng)目在實(shí)施過(guò)程中呈現(xiàn)出三大特點(diǎn)：一是打破了校級(jí)壁壘，實(shí)現(xiàn)品牌共生共長(zhǎng)；二是打破了學(xué)校圍墻，實(shí)現(xiàn)校家社協(xié)同發(fā)力；三是打破了教學(xué)界限，實(shí)現(xiàn)了師生共同成長(zhǎng)。
【大咖點(diǎn)評(píng)】
讓“小先生”閃耀舞臺(tái)，力學(xué)集團(tuán)教育改革迎來(lái)“重要轉(zhuǎn)身”
在力學(xué)，二十多年兒童研究性學(xué)習(xí)的探索培養(yǎng)了一大批“愛學(xué)習(xí)、會(huì)研究、樂(lè)創(chuàng)造”的小先生。“小先生跑學(xué)”積極回應(yīng)了集團(tuán)化辦學(xué)優(yōu)質(zhì)資源緊缺問(wèn)題，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)資源的高效共享和規(guī)模增生。
“今天我們共同見證‘小先生跑學(xué)’力學(xué)小學(xué)教育集團(tuán)兒童創(chuàng)造性成長(zhǎng)項(xiàng)目，這是一個(gè)極具創(chuàng)新價(jià)值的行動(dòng)方案，找準(zhǔn)了‘?dāng)U優(yōu)提質(zhì)’的關(guān)鍵。”南京市鼓樓區(qū)委教育工委書記、教育局局長(zhǎng)侯正永在致辭中指出，力學(xué)小學(xué)教育集團(tuán)以首屆國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)作理論基礎(chǔ)，更有2023年國(guó)家社科基金教育學(xué)項(xiàng)目“指向創(chuàng)造性成長(zhǎng)的兒童研究素養(yǎng)培育的理論與實(shí)踐研究”作科研引領(lǐng)，是力學(xué)小學(xué)教育集團(tuán)共享的、前瞻的、先進(jìn)的教育理念。
侯正永表示，“跑學(xué)”是活潑的、理想的教育場(chǎng)景，整個(gè)力學(xué)教育集團(tuán)的孩子自主地跑動(dòng)起來(lái)學(xué)習(xí)。今天的主角是“小先生”，這是一個(gè)重要的轉(zhuǎn)身，讓學(xué)生真正走到教育改革的前沿。侯正永說(shuō)：“期待‘小先生跑學(xué)’發(fā)掘、整合、積聚、點(diǎn)亮鼓樓的教育資源，期待鼓樓這一方熱土，成為拔尖創(chuàng)新人才孕育培養(yǎng)之地。”
南京師范大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師張新平在點(diǎn)評(píng)時(shí)表示，力學(xué)小學(xué)“小先生跑學(xué)”結(jié)合教師課程力、整合學(xué)科育人力、喚醒學(xué)校管理力，讓我們對(duì)小學(xué)教育的改革發(fā)展充滿了新的想象。“小先生跑學(xué)”改革項(xiàng)目是有前瞻性的和有生命力的教改實(shí)驗(yàn),它的創(chuàng)舉集中體現(xiàn)在如下方面:一是主體在重生，二是關(guān)鍵在共學(xué)，三是機(jī)制在聯(lián)動(dòng)共生，四是本質(zhì)在共創(chuàng)共享。“小先生跑學(xué)”，一定能促進(jìn)力學(xué)小學(xué)新教育集團(tuán)跑出新的水平、新的高度，創(chuàng)建新的特色、新的品牌。
【行動(dòng)啟航】
集團(tuán)成立“四大中心”，首批“跑學(xué)團(tuán)”分享精彩成果
發(fā)布會(huì)上，還舉行了鼓樓區(qū)“尋·鼓樓”全媒主題宣傳行（第一季）首站暨力學(xué)小學(xué)教育集團(tuán)小先生跑學(xué)團(tuán)授旗儀式。這標(biāo)志著“小先生跑學(xué)”項(xiàng)目正式啟動(dòng)。力學(xué)集團(tuán)五所學(xué)校、6800名學(xué)生、6800個(gè)家庭，打卡鼓樓跑學(xué)點(diǎn)，探索“大美鼓樓”。
南京市鼓樓區(qū)委常委、宣傳部部長(zhǎng)王靖華介紹，“尋·鼓樓”第一季設(shè)計(jì)了“尋味尋春”“尋博尋美”“尋古尋根”三條豐富多彩的線路，等待同學(xué)們用發(fā)現(xiàn)的眼光去探尋。王靖華面向家長(zhǎng)和學(xué)生呼吁，“尋”首先是開放的，大家在同一片鼓樓的土地尋找到的結(jié)果肯定是不一樣的。“今年這一場(chǎng)跟你的父母，跟你的老師，跟全體鼓樓人一起跑，一起尋找的經(jīng)歷和記憶，一定會(huì)伴隨你的一生，成為你綿延不絕的動(dòng)力。”
為了讓“小先生跑學(xué)”項(xiàng)目更具操作性和可持續(xù)性，目前力學(xué)小學(xué)教育集團(tuán)已經(jīng)組建了“小先生跑學(xué)”管理服務(wù)中心、資源供給中心、課程研發(fā)中心、師資研訓(xùn)中心等四大中心。課程研發(fā)中心已經(jīng)率先研發(fā)了第一期“小先生跑學(xué)”（鼓樓篇）50個(gè)跑學(xué)點(diǎn)打卡課程手冊(cè)，第一批“跑學(xué)團(tuán)”已經(jīng)搶鮮開展了三個(gè)項(xiàng)目的跑學(xué)體驗(yàn)小課程。
記者了解到，力學(xué)小學(xué)的小先生們走進(jìn)了復(fù)興小學(xué)，與復(fù)興師生開啟了一場(chǎng)“成長(zhǎng)對(duì)話”，孩子們分享了各自的“中華十二生肖探秘”2024年春季大主題小項(xiàng)目?jī)和芯浚恍袢站俺切W(xué)的小先生們參觀了龍江小學(xué)的城市小農(nóng)夫種植園、小豆苗美術(shù)館、活力網(wǎng)球館，還體驗(yàn)了“科學(xué)+”課程，同學(xué)們紛紛直呼“這樣的交流非常精彩”；力學(xué)“跑學(xué)團(tuán)”還探訪了江豚監(jiān)測(cè)站，圍繞長(zhǎng)江保護(hù)和守護(hù)江豚開展了一系列富有意義的調(diào)查研究活動(dòng)，還制作了創(chuàng)意海報(bào)宣傳“長(zhǎng)江大保護(hù)”的價(jià)值和意義，在保護(hù)長(zhǎng)江、親近自然的過(guò)程中收獲了成長(zhǎng)。
跑起來(lái)、向未來(lái)！今年暑假，力學(xué)將開發(fā)第二期“小先生跑學(xué)”1+1大主題小項(xiàng)目?jī)和芯烤C合實(shí)踐課程：第一個(gè)“1”是大美鼓樓跑學(xué)——“向外地、國(guó)外的親友同學(xué)推薦鼓樓文旅最佳線路”；另一個(gè)“1”是小先生自主研發(fā)南京、江蘇、中國(guó)、亞洲、世界一個(gè)跑學(xué)點(diǎn)的小課程，擔(dān)任“課程設(shè)計(jì)小先生”。第三期課程，將在集團(tuán)6800個(gè)小先生自主開發(fā)設(shè)計(jì)的跑學(xué)課程中，遴選出1000個(gè)優(yōu)秀小課程，形成跑學(xué)課程群，提供給集團(tuán)全體學(xué)生選擇嘗試、跑學(xué)體驗(yàn)。
讓愛與鄉(xiāng)愁成為孩子們?nèi)松h(yuǎn)行的力量！小先生跑學(xué)，走出去，和世界對(duì)話，加入到世界的建設(shè)和創(chuàng)造中來(lái)；小先生跑學(xué)，跑起來(lái)，讀萬(wàn)卷書行萬(wàn)里路，和美麗星球一起運(yùn)動(dòng)；小先生跑學(xué)，讓人人成為會(huì)學(xué)習(xí)、能創(chuàng)造的新時(shí)代小先生，從我之當(dāng)下跑向強(qiáng)國(guó)之未來(lái)……
通訊員 王翠 韓慧 伍昕
揚(yáng)子晚報(bào)/紫牛新聞?dòng)浾?李晨
視頻 莊建劍 張華緯
學(xué)校供圖
編輯：顧茜敏
