用教育科研助推教師新質(zhì)發(fā)展！江蘇省曲塘高級中學舉行讀書分享暨江蘇省前瞻性教學改革項目的推廣活動
2024-06-14 22:00:40
近日，江蘇省曲塘高級中學在圖書館四樓報告廳舉行了以“用教育科研助推教師新質(zhì)發(fā)展”為主題的讀書分享暨江蘇省前瞻性教學改革項目的推廣活動。
正高級教師、江蘇省高中思想政治特級教師、江蘇省“蘇教名家”第一期培養(yǎng)對象、江蘇省海安高級中學科研處副主任李勤老師作了題為《一線教師的教育寫作》的專題講座。學校全體中層以上干部、45周歲以下青年教師及各級教學名師參加了本次活動。活動由張志平副校長主持。
李勤老師先從學校歷年教師發(fā)表論文的數(shù)量和質(zhì)量入手，提出了四個問題：無所欲求還要寫作嗎？教育寫作主要寫什么？教育寫作通常怎么寫？想寫寫不出來怎么辦？他以心靈拷問的方式啟發(fā)并激勵青年教師讀書寫作。
在講到教育寫作及投稿經(jīng)歷、投稿方法時，李勤老師現(xiàn)身說法，精彩呈現(xiàn)。整場講座幽默生動，妙趣橫生，感染著現(xiàn)場的每一個人。
青年教師丁詩桐以向期刊雜志成功投稿為例，分享工作以來讀書、寫作、改稿的心路歷程，講述鉆研教材、研讀文獻的重要性，她的分享引發(fā)了大家的強烈共鳴。
青年教師葛勇分享了閱讀《學科育人——深度教學的行動》一書的感悟，他結(jié)合自身的學科教學，對文中的一些觀點提出了批判性思考，贏得了大家的高度贊揚。
青年教師朱柳茜從《學科育人——深度教學的行動》的主要內(nèi)容、精華解讀、意義價值等方面對該書作了較為全面的介紹，提出走進學生情感和思維的深處的建議。
多年來，學校為教師的專業(yè)成長積極搭建平臺，全力助推教師的新質(zhì)發(fā)展，鼓勵教師潛心研究真學問，爭做新時代的“大先生”。
來源：江蘇省曲塘高級中學
編輯：高嘉曼
特別聲明：本文為揚子晚報新媒體平臺“紫牛號”作者上傳并發(fā)布，僅代表該作者個人或機構(gòu)觀點，與紫牛號立場或觀點無關(guān)。紫牛號僅提供信息發(fā)布平臺。如因文章內(nèi)容、版權(quán)等問題，請聯(lián)系揚子晚報法務(wù)部。
| 最新
| 美圖
| 微矩陣
