音符被驕陽(yáng)點(diǎn)燃，旋律因貴客的到來(lái)更加美妙，一切都在律動(dòng)中煥發(fā)出勃勃生機(jī)。2024年6月14日上午，江蘇省電教館第二黨支部和中華附小黨支部聯(lián)合黨日活動(dòng)在南京市中華中學(xué)附屬小學(xué)音樂(lè)直播教室舉行，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和黨支部成員共同參加。中華附小教導(dǎo)處副主任沈軍主持活動(dòng)。
首先是直播課堂觀摩，由中華附小王鶯老師展示一節(jié)音樂(lè)欣賞課；接著由中華附小沈軍老師介紹城鄉(xiāng)直播互動(dòng)項(xiàng)目開(kāi)展及實(shí)施的過(guò)程；隨后是中華附小和安興小學(xué)兩地線上互動(dòng)交流；最后領(lǐng)導(dǎo)講話。
中華附小與高淳椏溪中心小學(xué)因“百校千師”項(xiàng)目結(jié)緣，牽手走過(guò)了十一個(gè)年頭。兩校在多個(gè)領(lǐng)域互通有無(wú)，攜手并進(jìn)。每年的考核一等獎(jiǎng)是對(duì)兩校“百校千師”工作最大的肯定。椏溪安興小學(xué)是高淳椏溪中心小學(xué)最偏遠(yuǎn)的一所完小。2022年10月11日上午，江蘇省電教館館長(zhǎng)魏錫源親自帶隊(duì)到中華附小實(shí)地考察，帶領(lǐng)項(xiàng)目組全體成員以及技術(shù)支持人員現(xiàn)場(chǎng)辦公，敲定城鄉(xiāng)直播互動(dòng)學(xué)科，確定互動(dòng)直播場(chǎng)地，城鄉(xiāng)直播互動(dòng)音樂(lè)課項(xiàng)目正式啟動(dòng)。中華附小音樂(lè)組成員排除萬(wàn)難，在不減工作量的情況下，無(wú)償輪流為安興小學(xué)一個(gè)年級(jí)的學(xué)生按課表每周上足兩節(jié)音樂(lè)課。城鄉(xiāng)直播互動(dòng)音樂(lè)課堂項(xiàng)目助力兩校“百校千師”活動(dòng)的常態(tài)化開(kāi)展。
安興小學(xué)享受直播課堂的這個(gè)年級(jí)，只有一個(gè)班級(jí)，僅有12位學(xué)生。但支持這個(gè)項(xiàng)目的團(tuán)隊(duì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止12人。兩個(gè)直播教室課堂里，每一節(jié)課省電教館都有項(xiàng)目組成員坐鎮(zhèn)，兩校的項(xiàng)目實(shí)施團(tuán)隊(duì)成員參與。負(fù)責(zé)高淳安興小學(xué)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)指導(dǎo)的項(xiàng)目組成員，無(wú)論風(fēng)霜雨雪不遠(yuǎn)百里每周準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。在中華附小直播教室的返顯屏幕畫面中，經(jīng)常會(huì)看到項(xiàng)目組成員忙碌的身影，為學(xué)生排座位，找樂(lè)器，幫助調(diào)試設(shè)備，甚至打掃衛(wèi)生。為了實(shí)現(xiàn)小樂(lè)器進(jìn)課堂，省館項(xiàng)目組成員幫助運(yùn)送上課所需樂(lè)器，還自掏腰包配齊學(xué)生丟失的樂(lè)器小部件。中華附小的直播教室里，省電教館項(xiàng)目組成員在每節(jié)課結(jié)束后，都會(huì)耐心詢問(wèn)上課教師的需求，認(rèn)真指導(dǎo)，出謀劃策，積極聯(lián)系相關(guān)資源，加持項(xiàng)目實(shí)施。為了課堂效果更佳，還會(huì)配合上課老師進(jìn)行課堂互動(dòng)，確保項(xiàng)目實(shí)施的質(zhì)量。中華附小書記、校長(zhǎng)潘文彬，副書記胡江碧親自到安興小學(xué)看望孩子們，給他們送去部分小樂(lè)器。借用項(xiàng)目組宋雨老師的話來(lái)表達(dá)所做的一切：“都是為了孩子們嘛！”
省電教館一把手館長(zhǎng)牽頭項(xiàng)目，省館專業(yè)團(tuán)隊(duì)坐鎮(zhèn)技術(shù)支持，中華附小音樂(lè)組全體教師無(wú)償參與，椏溪安興小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師全程跟班。每周兩節(jié)日常線上課，填補(bǔ)了12位孩子的音樂(lè)空間。
這樣的頂級(jí)配置，為了誰(shuí)？為了12位鄉(xiāng)村學(xué)生的渴望，為了期盼的種子……為了教育均衡，我們?cè)诘沧仓忻鳎粸槭⒚鴣?lái)，不為低谷而去，只為耕耘的浪漫。
在互動(dòng)交流中，王鶯老師代表中華附小音樂(lè)組用了關(guān)鍵詞“變化”講述了兩年來(lái)項(xiàng)目的實(shí)施歷程，趙麗佳老師用“成長(zhǎng)”概述了安興小學(xué)學(xué)生的收獲，周紅老師用“互動(dòng)”表達(dá)了互動(dòng)課堂的感受。椏溪中心小學(xué)副校長(zhǎng)孔建華簡(jiǎn)要回顧了項(xiàng)目實(shí)施以來(lái)的工作，對(duì)省電教館項(xiàng)目落地表示感謝。中華附小黨支部副書記胡江碧表示，與省電教館第二黨支部開(kāi)展的聯(lián)合黨日活動(dòng)具有非常重要的意義。中華附小會(huì)樹立好典型，進(jìn)一步將城鄉(xiāng)直播互動(dòng)課堂項(xiàng)目樹立成中華附小黨員群體積極參與公益活動(dòng)的標(biāo)桿，中華附小的黨員同志們要向音樂(lè)組團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，做新時(shí)代模范先鋒。省電教館項(xiàng)目組戴炳康老師就項(xiàng)目實(shí)施談感受，高曉娟主任做總結(jié)發(fā)言。
建鄴區(qū)教師發(fā)展中心主任葉旭山在歡迎辭中特別感謝江蘇省電教館，將如此功德無(wú)量的項(xiàng)目在中華附小實(shí)施，真正實(shí)現(xiàn)了教育均衡，資源共享。
江蘇省電教館第二黨支部書記林艷用“震撼”和“感動(dòng)”兩個(gè)詞高度贊揚(yáng)了城鄉(xiāng)直播互動(dòng)課堂項(xiàng)目，表示從課堂中感受到了教育的本質(zhì)，她認(rèn)為教育的意義是來(lái)源于三方合作的力量，希望在數(shù)智領(lǐng)航、合作教育中能惠及更多的學(xué)生。
江蘇省電教館教育信息化中心主任、江蘇省教育廳雙減辦主任孫其華對(duì)此次活動(dòng)給予充分的肯定。孫主任對(duì)城鄉(xiāng)直播互動(dòng)課堂項(xiàng)目已經(jīng)堅(jiān)持開(kāi)展兩年之久特別提出表?yè)P(yáng)，上課老師能隔著屏幕喊出每一位學(xué)生姓名這一細(xì)節(jié)，充分說(shuō)明項(xiàng)目實(shí)施的真實(shí)性和有效性。孫主任贊美音樂(lè)是完美靈魂的表現(xiàn)，童聲是最治愈的聲音。
通過(guò)這次聯(lián)合黨日活動(dòng)，我們更加堅(jiān)定了初衷，為了花兒盛放，為了果實(shí)豐碩，我們與愛(ài)同行。用心感受相遇的美好，用情領(lǐng)悟獨(dú)特的韻味。我們和光同行，喚醒內(nèi)心的力量，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)；我們和光共唱，用悠揚(yáng)的旋律，唱響教育美好的未來(lái)。
來(lái)源：南京市中華中學(xué)附屬小學(xué)
圖文：沈軍
編輯：高嘉曼
