假期作業(yè)是學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)活動的重要載體，南師附中江山小學(xué)將“兒童創(chuàng)造學(xué)校”的教育初心浸透在了一本小小的暑假、寒假生活實(shí)踐手冊里，每至學(xué)期中旬，各學(xué)科組就通過跨學(xué)科融合、多學(xué)科協(xié)作、項(xiàng)目化指引等方式，結(jié)合學(xué)科學(xué)習(xí)內(nèi)容精心策劃、編排《你好，暑假》《你好，寒假》，力求讓學(xué)生在期待中，激發(fā)探索興趣；在實(shí)踐中，提升探究樂趣；在欣賞中，培植高雅志趣，讓孩子們擁有自由生長、自主涌現(xiàn)的力量與渴望。跟小編一起來看看吧——
暑假開篇，同學(xué)們需要用一張小小心愿單寫下自己的暑假計(jì)劃，試著去自主規(guī)劃學(xué)習(xí)和生活，并借助數(shù)學(xué)知識探究學(xué)校作息時(shí)間表的奧秘，為自己定制一張暑期作息時(shí)間表，成為時(shí)間管理小達(dá)人。
靜心習(xí)字、歡樂玩耍，特長培養(yǎng)、勞動創(chuàng)造，引導(dǎo)學(xué)生自主管理，自我約束，合理安排時(shí)間，真正成為暑期生活的小主人。
閱讀是兒童了解歷史、認(rèn)識世界、對話自我的有效途徑。語文學(xué)科的老師結(jié)合書本的閱讀要求和學(xué)生的年段特點(diǎn)推薦了豐富的書籍，并開展形式多樣的閱讀記錄或推薦活動。英語的繪本閱讀則更關(guān)注聽說和理解，創(chuàng)新的活動形式旨在鼓勵(lì)學(xué)生在理解后表達(dá)、思考。
游覽旅行也能增進(jìn)孩子們對世界的認(rèn)識，約上三五好友以自己的家為中心，向美食出發(fā)，共赴美食盛宴。一張小小的美食地圖背后藏著孩子們對酸甜苦辣滋味的理解，也藏著熱愛生活、感知。
五育并舉是全面發(fā)展的必然要求，在濃密的綠蔭下約一場球，跑一場步一定很有滋味，運(yùn)動還貴在堅(jiān)持，和小伙伴一起記錄、相互比拼，在相互攜手中強(qiáng)健體魄！
與此同時(shí)，美術(shù)、音樂、德法老師也給孩子們帶來多元的視聽鑒賞資料，《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》背后的故事，梨園舞臺上“生旦凈丑”的繽紛呈現(xiàn)，扎染、漆扇等傳統(tǒng)藝術(shù)的初體驗(yàn)……一篇短短的介紹、一份青澀的體驗(yàn)也許就打開了一扇興趣的大門。
悠閑的假期也給放手探究、大膽操作帶來可能，日晷是怎么記錄時(shí)間的？影子可以是彩色的嗎？一升到底有多少？三角形究竟有多穩(wěn)定？跟隨老師的視聽材料，一起動手探究，不僅樂趣滿滿，潛藏在背后的科學(xué)奧秘也被一一揭開。
假期是兒童放松身心，自我積淀的美好時(shí)光，江山小學(xué)用一本充滿愛意的手冊，鼓勵(lì)兒童奔跑在自己的熱愛里，擁抱純真閃耀的童年。
編輯：徐彬雯
