為共謀教學發展，厘清雨中范式，凝練雨中經驗，8月24日，南京市雨花臺中學舉行了2024、2025屆新老高三交流研討會，本次研討會的主題是“薪火賡續高三精神，接力拼搏再創輝煌”。
研討會拉開帷幕，趙光輝校長登臺致辭。他深情回溯，自2005年始，雨中高考成績如展翅之鵬，一路扶搖直上，開啟了近二十載的高速奮進之旅。在這段漫長的歲月里，雨中人上下求索，殫精竭慮，歷經無數嘗試，有過成功的喜悅，亦嘗過失敗的苦澀。
如今，雨中已然屹立于高位平臺之上，恰似一顆璀璨之星閃耀于教育的蒼穹。雨中人當沉心靜氣，對過往的歷程進行深刻總結，精心凝練雨中獨特的教學經驗，鑄就雨中專屬的教學范式。唯如此，方能在激烈的教育競爭中立于不敗之地，真正將雨中打造成令人矚目的高品質高中，綻放出更加絢爛的教育之光。
2024屆高三年級部主任作2024屆高三工作報告
2024屆紫荊花路校區高三年級部主任李發志
2024屆岱山校區高三年級部主任勾俊華
紫荊花路校區2024屆高三年級部李發志主任和岱山校區2024屆高三年級部勾俊華主任，分別結合2024屆高考成績和復習迎考的做法，進行了反思性發言。
2024屆高考戰績斐然，光芒璀璨。三位學子榮登南京大學殿堂，更有一大批同學昂首邁進哈爾濱工業大學、廈門大學、南京理工大學、河海大學、華東理工大學、東北大學等 C9 或 985 知名院校。這般卓越成績，既是雨中多年來深厚辦學經驗孕育出的碩果，亦是 2024 屆高三人用智慧精心雕琢、以汗水奮力澆灌的璀璨結晶。雨中，以其非凡的實力與魅力，在教育的廣闊天地中綻放出絢麗奪目的光彩。
為學習先進經驗，采他山之石以攻玉，納百家之長以厚己，本次大會邀請了江蘇省江安高級中學孫明副校長、2024屆高三年級主任王銳利、2025屆高三年級主任謝于軍等三位專家來我校交流，江安中學生源結構與我校接近、辦學理念與我們非常契合，江安中學辦學成績優異，高考成績穩步推進，屬于南通市第一梯隊。
王銳利主任從從一體化管理同步調、常規管理快準細、培優工作早實嚴、把準節奏重科學、鼓勵學生落實處等多個方面介紹，引起我校教師許多共鳴，讓大家受益匪淺。
下午的研討會以學科備課組為單元分別展開。各個備課組盛情邀請學術大咖親臨現場，對新高考試卷進行深入剖析，為高三復習精準把脈、傳經送寶。
語文組邀請的專家是中華中學武健教師，武老師是南京市高中語文學科帶頭人。
武健老師從新高考試卷切入，將2020年～2024年新高考語文試卷的題型進行對比，向大家介紹了新高考語文試卷的變化以及新高考語文試卷的布局，毫不保留地分享了關于新高三語文復習的思路，令老師們受益匪淺。
數學組邀請到了丁益民老師。丁老師是數學領域的權威專家，正高級教師，省"333高層次人才工程"培養對象，蘇州大學兼職教授。
丁老師為大家帶來了題為《研-練-講：高考數學復習的行與思》的精彩報告。他指出高考復習中要深入地研：研究考點變化，確定復習方向；研究真題變式，引導縱深思考；研究新增考點，歸類突破提升；研究學生堵點，專題突破思維障礙。要有針對地練：針對學生某一階段內發生的高頻錯誤點進行集中訓練； 針對新高考中頻繁出現的考點進行訓練。要有效地講：教學組織可以圍繞一個開發情境進行一境多探的教學，也可以圍繞一個典型問題進行一題多解或一題多變的教學，還可以圍繞一條主線進行一線串通的教學。
英語組邀請到的是南京市第二十九中學的武鎖萍老師，武老師是南京市英語學科帶頭人，南師大教育學院教研導師，曾參與編寫《高中英語》（譯林版）教參。
武老師圍繞高考題型展開，強調了三年教學全局規劃的重要性，要始終將提升學生核心素養作為教學目標，重視學生的詞匯、閱讀、聽力等方面的基礎夯實。武老師結合自身的經驗，向教師們傳授了應對高考題型的有效策略。
物理組邀請到江蘇高中物理學科權威專家孫教授，孫教授從教師的教、學生的學、成效的檢測幾個方面詳細談了教師的教學素養、教學管理、心理調適、職業幸福感，不僅有高度，還非常接地氣。
孫教授對教學的研究、對管理的入微、對學生的包容、對教師的引領、對教育的熱愛，深深感動了與會的每位物理教師，讓大家的心靈得到一次蕩滌。
化學組邀請的是南京市高中化學教研員田琪，田老師是南京市高中化學學科帶頭人，曾獲江蘇省高中化學青年教師基本功大賽一等獎、江蘇省高中化學優質課大賽一等獎、全國名師工作室創新發展成果特等獎。
田老師開設了一場精彩又實用的講座——《指向高考評價體系的高中化學教學策略與案例研究》，主要包括從評價演變思考時代育人要求、對高三整體復習策略的思考、基于“教學評”探索項目化復習、基于模塊整合的高三復習案例評析四個方面。田老師詳細地分析了近年江蘇高考的變化，提出試卷向著更真實、更融合、更本質、更素養的特點轉變，建議教師在教學中要更加注重學生思維的培養。
生物組邀請的專家是淮安市教學研究室生物教研員倪曉青，倪老師是淮安市高中生物學科帶頭人、淮安市“533英才工程”學術拔尖人才培養對象、江蘇省五一巾幗標兵。
她從政策文件、高考試題、考試數據、教材解讀、教學資源等角度進行了詳細的指導，分析了新高考命題方式的改變，結構的微調，分值的改變。她又從一線教師角度分析如何講好兩分題，如何利用測評數據指導教學，如何建立好的資源庫。
歷史組邀請的專家是南京市高中歷史教研員胡斌老師，胡老師是江蘇省正高級教師，南京市中青年拔尖優秀人才、江蘇省“333”人才培養對象。
胡斌老師以《歷史復習的“根”思維》為題談高中歷史復習。胡老師從今后高考的基本要求和學生存在的問題著手，指出高中歷史復習要培養學生能遷徙的“根思維”。胡老師以高考試題和日常教學中的生動案例說明根思維的重要性，并給出通過提問、深入分析、聯系現實、多角度思考等培養學生“根思維”的策略。
政治組邀請的專家是南京市高中政治教研員范斌老師，范老師多次參加教材和讀本編寫。
范斌老師從2024年高考試卷結構談起，具體分析了2024年高考政治與2023年高考政治的差別，突出了新的變化趨向。范老師圍繞近三年的高考試題，在一句句、一題題的具體鑒析中詳解了高中政治七本書的考查特點和復習應對思路。我校教師和范斌老師就高三教學中的具體問題進行了深入互動，氣氛活躍，收獲頗多。
地理組邀請的專家是秦淮區教師發展中心地理教研員凌聰志老師。
凌老師帶來的是題為《同心同向同行，從模糊走向精準》的講座，從“近年江蘇高考地理試卷的特點”、“基于學情的高考地理復習教學”、“基于教學內容深度理解的地理教學”三個方面，細談了教學評一致性視野下江蘇高考地理復習方針，讓教師們獲益匪淺。
專家講座后，2024屆每位備課組長都做了交流發言，回顧總結了2024屆高三復習策略和做法，從復習計劃的精準制定到備考資源進行了毫無保留的分享，之后是兩部2025屆高三備課組開展聯合教研活動，制定2025屆高考復習計劃，確立了目標，真正做到了“薪火賡續高三精神，接力拼搏再創輝煌”。
來源：南京市雨花臺中學
編輯：周欣
