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近日，南京江北新區高新實驗小學黨支部組織開展了“教育家精神”專題學習活動。活動中，該校黨支部組織委員，校工會主席、書法老師徐茂富同志將“教育家精神”寫在書簽上，贈予學校的每一位黨員，與他們交流對“教育家精神”的理解。

“在參加了學校黨支部組織的‘教育家精神’專題學習后，我就想把‘教育家精神’落在尺宣之上，想與青年黨員們分享我對教師這一神圣職業的熱愛與追求。”熱愛書法的黨員教師徐茂富說。

心有大我、至誠報國的理想信念

教育家將個人命運與國家興衰緊密相連，視教育為神圣使命，致力于培養具有民族自豪感、社會責任感及創新精神的青年，為國家未來奠定人才基礎。

言為士則、行為世范的道德情操

教育家以高尚道德情操和卓越師德為榜樣，以身作則，不僅傳授知識，更重視塑造學生道德品質與健全人格，引領學生健康成長。

啟智潤心、因材施教的育人智慧

教育家具備啟迪智慧、激發興趣的能力，深諳學生差異，采用多元化教學策略，激發潛能，培養批判性思維、創新實踐及解決問題能力。

勤學篤行、求是創新的躬耕態度

教育家秉持終身學習理念，不斷更新知識，勇于探索未知，創新教育理念與實踐，推動教育事業發展。

樂教愛生、甘于奉獻的仁愛之心

教育家熱愛教育事業，視學生如子，尊重個性差異，關注全面發展，默默奉獻，為學生的成長與社會進步傾盡心血。

胸懷天下、以文化人的弘道追求

教育家具備國際視野，參與國際交流，推動教育國際化，傳承弘揚中華優秀傳統文化，提升教育價值與影響力，為構建和諧社會與人類進步貢獻力量。