11月6日，南京市第十二中學雙樓“悅讀共同體” 讀書分享會在尊道樓二樓智慧教室舉行。此次活動旨在加強學校與家庭、社會溝通協作，推動破解學生成長中面臨的新情況、新問題，為家長在教育孩子方面積累經驗，促進家校協同育人。出席此次活動的有湯金寶書記、何世明副校長、德育處郝緒兵主任、家庭教育高級指導師張書慈和部分高一學生家長。
活動開篇，湯書記發表講話，主題為《提升認知，呵護成長——做智慧型家長》。
他指出學習是孩子發展的重要部分，在新時代背景下，推動孩子內驅力是關鍵。同時，他引用弗朗西斯?培根的名言—— “讀書不是為了雄辯和駁斥，也不是為了輕信和盲從，而是為了思考和權衡”，引發家長思考。湯書記還提出家長自省的五個層次，從舍得給孩子花錢、花時間，到思考教育目標，再到為教育孩子提升自我，最后到鼓勵并以身作則支持孩子成為最好的自己。這正如蘇霍姆林斯基在《家長教育學》中所說：“家庭教育如同植物的根苗，是學校教育的基礎”。只有家長認知提升，教育的改變才會發生。
隨后，張書慈老師帶來《智慧心家校社共育》的分享。講座伊始，通過吹氣球互動環節，緩解了家長們拘謹陌生的氛圍。接著，張老師深入探討教育現狀。在講座中，張老師還強調夢想是孩子成才關鍵，偉大、美好、無私的夢想能賦予孩子方向、力量與希望。同時，教育者要自我成長，用發展眼光看待孩子，挖掘其獨特性，因為智慧教育遠勝知識灌輸。此外，改善親子、師生、同學等六大關系對孩子成績有積極影響，而感恩、行善積德等品德培養也為教育提供新思路。張老師著重強調了家庭教育的重要性，呼吁家長重視家庭在孩子成長中的關鍵作用。
此次讀書分享會是家校之間一次深度的教育交流，通過講座、互動等形式，讓家長對教育有了更深刻的認識，為培養孩子內驅力和促進孩子成長提供了有力指導，也為家校共育開啟了新的篇章，期待在今后的教育中，家校能繼續攜手，為孩子的成長創造更優質的環境。
來源：南京市第十二中學
編輯：顧茜敏
