不啻微芒，造炬成陽！12月19日下午，南京市第十二中學2024年度錢永貴獎教金之最美教師（第三屆）頒獎典禮在大橋南路校區開展。一批懷揣熱忱、播撒大愛的最美耕耘者榮獲“最美教師”稱號，他們在十二中深耕課堂，潛心育人，教育之花開出滿園芬芳。
教育家精神校本踐行
十二中師生在雙向奔赴中共同發展
據悉，獎教金由南京十二中1965屆校友錢永貴設立，他曾憑自主研發的空調壓縮機技術，一舉打破國外壟斷。2017年，南京十二中建校百年之時，錢永貴捐資100萬，設立“錢永貴獎教獎學金”，以激勵教師們教好書、育好人，激勵學生們學習好、成長好。
十二中的最美時光是什么？十二中黨委書記湯金寶在致辭中解釋道，是師生以良好的生命狀態雙向奔赴的歲月。多年來，十二中通過優化教育環境、積淀育人文化、開發特色課程、活化家校溝通，以構建教師支持、組織認同、學習管理和家校共育融合的質量提升系統。“我們重視關心教師成長，鼓勵教師不斷學習新知識、新技能，提高教育教學水平；倡導教師們積極參與教育改革和創新實踐，探索教育教學的新方法、新途徑；支持教師在學術研究和社會服務方面發揮更大的作用，為學校的聲譽和發展作出更大的貢獻。”
湯書記特別回顧了前兩屆獲得“最美教師”的21位教師和6組“最美團隊”，教師們的敬業樣態和價值追求成為“最美十二中人”的生動體現。
南京市教育局機關黨委專職副書記、機關紀委書記潘楊華在致辭中表示，今天學校活動的主題是“教育家精神校本踐行”，十二中老師們身上體現出來的愛崗敬業、以文化人、甘于奉獻、追求卓越的精神令人感動。教師日常的工作平凡而瑣碎，教師隊伍建設任重而道遠，需要全體教育人的共同努力，營造和諧教育生態，維護良好教師形象。“祝愿十二中在鼓樓建設教育強區、首善之區的征程上邁出更堅實的步伐，作出更大的貢獻，能夠迎世界潮流，繼續宏圖再展！”
老中青教師薪火相傳
他們爭做十二中的發光者
2024年“最美教師”的評選特別將獲獎老師的精神氣質與教育家精神鏈接，以校本化的職業行動提升師德文化內涵，發揚教育家精神，同時，鼓勵師生著眼身邊，領悟偉大見于平凡、光榮在于堅持的樸素真理。
活動中，蘇永莊老師等10位老師獲評“最美教師”，2024級高三語文備課組、2022級高二數學備課組被評為“最美團隊”。
化學老師尤素蘭在一線崗位上默默耕耘近30載，對于學生她視若己出，積極涵養啟智潤心的育人智慧。課堂上的尤老師富有激情，循循善誘，總是能將抽象的理論講解得通俗易懂。她善于發現學生眼中閃現出的好奇與疑惑，積極引導學生探究事物的本質。在同學們眼中，尤老師是耐心的聆聽者，更是溫柔的引路人。
李文良老師是鼓樓區學科帶頭人、優秀青年教師、教學先進個人、先進教育工作者、優秀班主任。在大數據背景下，李老師不斷創新教育教學方式，積極探索精準教學的教育實踐，潛心挖掘學生自主學習能力。“我們的崗位是平凡的，但我們能發出的光是強大的。身為教師，將自身微不足道的光芒發射出來，幫助孩子們在高中階段得到全方位的發展，這是我們所希望的。”李老師表示。
地理老師林欣是位95后年輕教師，身為班主任的她樂教愛生，善于傾聽學生的看法與訴求，深受學生的喜愛與信賴，活力滿滿的她是孩子們心中“最美教師”的形象。“學校給年輕教師很多成長空間和發展機會，同學們也很配合我的管理工作，師生之間非常融洽。這次獲獎是對我的肯定，未來我會在崗位上繼續創新，向前輩們學習，用愛與奉獻書寫教育答卷。”
典禮現場，校領導還為入圍“最美教師”的教師代表及團隊頒獎。每一位老師登臺時，現場總響起陣陣掌聲，同學們用最熱烈的歡呼表達對教師們的喜愛與致敬。
教育的力量影響深遠
獎教金設立者這樣說——
活動現場，學生朗誦《教師禮贊》、合唱團《平凡之路》、家長表演《長大后我就成了你》等精彩節目輪番登場，展現學生蓬勃朝氣，凝聚家校共育合力。典禮最后，師生合唱《琵琶行》《將進酒》更是將活動推向高潮，傳統文化的魅力在師生合作中再一次彰顯。
獎教金設立者錢永貴在接受采訪時表示：“老師是最偉大的職業。1962年到1965年，我在十二中讀書。進入社會后，我的道德觀以及理想信念都是在十二中奠定的基礎，所以我對母校、對老師們充滿著熱愛與感激。在母校設立獎教金是希望進一步激發老師們的教學熱情，為祖國的發展培養更多的有用之才。”
高一學生家長祁小鈺觀看完典禮后感慨道，十二中的管理團隊和教師團隊非常有凝聚力。“頒獎活動的精神激勵遠大于物質本身，老中青的教師都有獲獎，他們都是很好的榜樣力量。現場既有家長參與表演，也有家長進行觀摩，讓我感受到家校聯動的緊密。看到高三孩子們熱情洋溢的笑臉和歡呼，我感受到孩子們真的喜愛老師、熱愛學校，我也終于真正理解我家高一娃為什么這么喜歡學校了！”
通訊員 史小兵
文/編輯 顧茜敏
攝影 張華緯
