用 AI 打造文創作品、借趣味小品普及法律知識、探尋生活中的方言魅力……近日，南京市寧海中學分校專為初一、初二年級精心策劃了學科綜合實踐活動。活動中，學生們自主選定研究主題，深入實地尋訪，盡情挖掘生活中的學科知識，為校園生活增添了一抹別樣的亮色。
溯源南京文脈，體悟文化深蘊
朱自清先生筆下，南京的景致、風土與人情被刻畫得淋漓盡致。受此啟發，同學們紛紛自主組隊，循著先生筆觸，深度探尋金陵的歷史脈絡與文化底蘊，沉浸式感受文學的迷人魅力。
初一（13）班的章逸軒同學選擇的主題則是“生活中的語文”，他們在夫子廟開展街頭采訪，悉心聆聽游客對南京的印象與游玩感受，仔細研究夫子廟的牌匾、對聯，還深入探尋方言文化。章同學感慨：“活動中，我們真切體會到語文無處不在，中華文化博大精深。小組內成員分工明確、默契配合，高效且出色地完成了匯報任務，這不僅為初中生活添上濃墨重彩的一筆，更讓我們深知合作的重要性。”
初一（11）班班主任于新老師全程參與活動，并為同學們提供悉心指導。于老師表示：“通過這次活動，孩子們對六朝金陵歷史有了更深入地了解，自主學習、探究式學習能力也得到顯著提升。活動中，他們展現出的探究熱情與探索精神，對其成長大有裨益。”
智啟頭腦風暴，玩轉AI新科技
本次活動中，同學們腦洞大開，巧妙融合金陵古韻與現代AI科技，借助各類AI軟件，創作出諸多令人眼前一亮的作品。
“我們小組做的項目的名稱叫作‘智慧傳奇’。就是運用人工智能技術，將那些藏在古籍里的故事，變成我們看得見的動畫、插畫和文創產品。” 初一（10）班的張欣慈同學分享了他們的創作歷程，“我們先奔赴江蘇省方志館和南京市方志館，收集一手資料，再用Kimi進一步補充完善。接著，運用 stable diffusion 軟件，將手繪草稿轉化為精美插畫，借助即夢AI把插畫制作成動態視頻。隨后，從網上下載樣機模板，經Photoshop精心打磨，生成文創產品效果圖。最后，利用AI軟件潤色解說詞并配音。” 張同學直言，研學過程讓她深切感受到AI為學習、生活帶來的便捷，“南京的一河一磚，皆蘊藏著先人的智慧與溫情。只要我們用心聆聽古籍字里行間的智慧，城市記憶便會如秦淮河的燈火，綿延不息。”
記者了解到，本次活動由學校教務部門牽頭精心設計，前期組織了備課組長培訓，家長志愿者培訓，以及初一初二年級的班主任培訓，初一和初二年級部合力承辦了此次學生學習成果匯報活動。
“近期我們學校組織和開展了學生的學科綜合實踐活動。在活動的前期，各備課組長從學科核心素養與拓展、跨學科融合、社會熱點與現實問題、本地特色與文化等多元角度，精心設計活動方案。同學們依據自身興趣，自主選定主題，開展綜合實踐。”學校教務處主任陳松在采訪中表示：“我們期望借由這類活動，助力學生深化知識理解，拓寬視野，提升學習與學科綜合運用能力，培育團隊協作意識。未來，學校還將持續開展豐富多元的學科綜合實踐活動，為孩子們營造輕松愉悅的學習氛圍，讓他們在實踐中學習知識、認知世界。”
通訊員 陳松 揚子晚報/紫牛新聞記者 李晨 見習記者 高嘉曼
視頻：高一鑫
校對 郭鳳
